《动物农场》读后感 任玥凝在炎炎烈日之下，马儿汗流浃背，喘着粗气把石块拉上山坡；驴子和羊耕作在田间，全力以赴希望给亏空的粮仓补点粮食；母鸡和奶牛产的鸡蛋牛奶被统统夺走，给了统治者猪，用来交易……动物们全年无休地劳作，猪则全年无休地享受着“臣民”的膜拜、服侍，动物农场中弥漫着血汗与奢靡混杂的味道……谁能想到，这竟是一众动物用热血的革命和半生的心血换来的所谓美好新局面？《动物农场》以辛辣讥讽的语言塑造了一众鲜明的动物形象，讲述了一群动物反抗人类的压迫统治，试图建立起一个平等和谐的社会，却逐渐成为了极权统治者猪手下的受剥削者，遭到了变本加厉的残酷统治。作者将动物与社会各阶级的人一一对应，构建了一个现实社会的模型，反映了人类社会中一系列问题。书中最典型的人物形象是拿破仑—一个独裁统治者，铁腕政治家。他在革命时期野心深藏不露，当权以后却尽显贪婪，自私的一面。书中有句这样的话：“窗外的动物们从猪看到人，又从人看到猪，再从猪看到人；但他们已经分不出谁是猪，谁是人了。”可见权利的泛滥无约束是缔造统治腐化、暴露人性缺点的一大原因。另一个耐人寻味的地方是对“识字”的强调。动物们智力有限，多数不识字，便给猪搬弄是非，巧舌狡辩的机会。“有文化”的重要性被突出，也是反映了现实社会中众多民众缺少教育导致被欺压的问题。《动物农场》是一本“反乌托邦”的书，作者借动物来表达对“伪社会主义”的批判。虚假的平等，民主，背后是专制集权，最终只会导致与理想背道而驰的结果。乾乾按：在我的教书实践中，初中阶段的孩子普遍喜欢动物，他们笔下动物素材的文章，往往写得很好。我曾和学科组老师们交流过这个有意思的现象，我们得出的一个共同结论是：孩子们的爱、童心使然。玥凝写的这篇随笔，是读后感。“在炎炎烈日之下，马儿汗流浃背，喘着粗气把石块拉上山坡；驴子和羊耕作在田间，全力以赴希望给亏空的粮仓补点粮食；母鸡和奶牛产的鸡蛋牛奶被统统夺走，给了统治者猪，用来交易……”从她对著作凝练、动情的概括里，可以看出，她对动物们的情感。我特别欣赏玥凝阅读的敏锐及思想的深邃。在如此短小的篇幅里写一部著作的读后感，对裁取是有很高要求的。玥凝写拿破仑这一典型人物，她很好地抓住了书中的话，“窗外的动物们从猪看到人，又从人看到猪，再从猪看到人；但他们已经分不出谁是猪，谁是人了。”这种侧面表现，精巧且精到，有鞭辟入里之效。“识字”情节的捕捉，尤见玥凝的读书思想。我想：玥凝的阅读会在这样的情节里，驻足很久，思考很多。在我看来，玥凝读书，是思想者的漫步。
《动物农场》读后感
