第一单元达标检测卷
一、 基础训练营(37分)1．读拼音写词语。(10分)
2．给下列汉字加偏旁变成新字，再组词。(12分)
婴—____( ) ____( ) 害—____( ) ____( )
全—____( ) ____( ) 票—____( ) ____( )
尧—____( ) ____( ) 胡—____( ) ____( )
3．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(9分)
( )书( )画顶天( )( )良( )美( )( )( )浩渺
乐( )不( ) ( )( )旖旎( )( )胜数 美妙( )( )
(1)含有反义词的词是___________，我也可以写一个这样的词：___________。(1分)
(2)形容“非常美妙，没有什么可以相比”的词是____________。形容“美好的时光和景物”的词是____________。与“不计其数”意思相近的_______________。(3分)
(3)请任选上面两个词语写一段话。(1分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
4．判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。(2分)
(1)一枝画梅，有什么稀罕的呢？( )
(2)它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。( )
(3)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜( )
(4)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。( )
5．按要求完成句子练习。(4分)
(1)月是故乡明，我想再看到我故乡里的月亮。(改为感叹句)
_____________________________________________________
(2)蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。(改为比喻句)
_____________________________________________________
(3)我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。(用加点词语
造句)
_____________________________________________________
(4)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)
腊月，好冷啊！_________________________________________
——————————————————————————
二、综合展示厅(8分)6．填写合适的诗句。(5分)
(1)我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你能想到的歌颂母爱的诗句是_______________，_____________________。
(2)儿童是那样的天真可爱，“___________，__________________”写出了儿童学种瓜时的情景；“____________，____________”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景；“__________________，__________________”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景；“__________________，__________________”写出了儿童捕蝉前的专注。
7．语言运用。(3分)
童年，在小河边送走远航的芦叶船；童年，在草地上放飞纸糊的风筝；童年，爱和布娃娃说悄悄话……你也写一组句子来描述一下你的童年吧！
_______________________________________________________
_______________________________________________________
三、课本直通车(8分)
8．《祖父的园子》选自《________________》，作者是______________。祖父的园子里有________，有________，有________，有________……这里是“我”______________。本文展现了作者__________________的童年生活。
9．季羡林先生认为月是________明，这表达了他对______________之情。我国有许多表达思乡之情的诗句，如：独在异乡为异客，____________________。再如：举头望明月，______________。
10．“梅花魂”中“魂”的意思是__________________。文中梅花的精神是指_____________________________________________
自古以来，我国具有这种精神的人物有_________、________等。
四、阅读检阅台(17分)课内阅读。(7分)
（一）祖父的园子 (节选 )
我并不细看 , 不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头 , 看见一个黄瓜长大了 , 我跑过去摘下来 , 吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完 , 我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过 , 于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快 , 哪里会追得上 好在一开始也没有存心一定要追上 , 跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花 , 捉一个绿蚂蚱 , 把蚂蚱腿用线绑上 , 绑了一会儿 ,线头上只拴着一条腿 , 而不见蚂蚱了。
1. 将画横线的句子换一种说法 ,保持句意不变。(2分)
___________________________________
2.选段写了作者做的哪些事情 (2分)
__________________________________
___________________________________
3.从选段中你体会到了作者怎样的心情 (3分)
___________________________________
课外阅读（10分）：月光下的童年
①又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。
②我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇(shān shàn)着扇(shān shàn)子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐呀！
③幼时，我很爱捉虫，在朦(mónɡ ménɡ)胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼(yì jì)翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。
④中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌，真快乐！
⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。
⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！
13．用“√”给文中加点字选择正确的读音。(2分)
14．作者在文中回忆了哪三件事？(3分)
(1)____________________________(2)_____________________________________________________(3)_____________________________________________________
15．幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请用“____”画出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。(2分)_____________________________________________________
16．短文结构清晰，请用“//”将短文分成三个部分。(2分)
17．“我”爱这美丽的月光，是因为________________________________________________________________________。(1分)
五、习作（30分）童年趣事
部编版五年级语文下册第一单元测试题
