游乐园作文
作文游乐场：我的坐骑
福州教育研究院 何捷
坐骑，你听说过么？你拥有属于你的坐骑么？也许你会摇头，但我要告诉你，你想错了。每个人都有坐骑，而且还在不断变化呢。来吧，在作文游乐场里，叙述你的坐骑的故事吧。
游戏准备
了解自己的成长故事；了解古往今来，古今中外与坐骑有关的事。
游戏过程
１、“坐骑”集体大亮相。请注意啦，古往今来，古今中外，凡是有坐骑的，在咱们作文的开头段来个集体亮相吧。
先从中国的说起：关羽坐骑是赤兔马，刘备的是的卢马；张果老倒骑的是毛驴；老子骑的是青牛。别以为就这么简单了，如果算上神话中的人物，他们的坐骑更是千奇百怪。例如：观音菩萨的坐骑是一朵莲花，还有骑大象，狮子，老虎，大鹏……就连传说中的龙，凤，麒麟，想得到的都有人骑乘。
再看外国的吧，扫把最普及，哈利波特中的扫把，还分好几个等级和型号呢。印度的飞毯，泰国的大象，阿拉伯地区的骆驼……简直是无所不“坐”啊。
在作文的开篇部分，我们可以尽量把这些坐骑都罗列出来。一来是吸引大家的关注，而来也趁此机会增长见识，开拓视野。读你作文的伙伴也受益，是一件让人欢喜的事。
２、我的“坐骑”。说了半天，所有的坐骑都是别人的。小伙伴们，你们有自己的坐骑么？嘿，还真别说，每个人都有，而且还不止一个呢。
婴儿期，爸爸妈妈的怀抱，双手，肩膀，不都是你的“坐骑”么？就是他们抱着你，扛着你，让幼小的你就能到处走走。接下来就是你的婴儿车，学步车，小木马，四轮的自行车，甚至是一些仿真的小电动汽车……别小看自己，小小的你，坐骑可是一换再换，不断升级的。
好好回忆，多方打听，写一写婴幼儿时期的坐骑吧。写后想一想，从这些坐骑的变化中，你感觉到什么了么？
再看小学阶段的你，坐骑变化得就更大啦。自行车，电动车，摩托车，私家私家小汽车，公共汽车……哇，这么一数，你的坐骑还真不少！有时候出远门，长途汽车，火车，动车，轮船，飞机，哪一样不是你曾经的坐骑呢？
同样，写出这个时期的坐骑变化情况。如果有一些故事发生在你外出“享用”坐骑的时，也请一并写下来，和小伙伴分享关于坐骑的故事。
３、别光顾着享受哦。各位小伙伴，写下自己的坐骑，不是让你们成仙得道飘飘然哦。写后想一想，从这么多坐骑的变化，坐骑的故事中，你感受到什么？每一个坐骑是谁给你的？伴随着坐骑，是谁守护在你的周围？想清楚这些，也许你就明白坐骑中蕴藏的是什么啦。
何老师唠叨两句
相信大家已经明白了。坐骑就是爱的载体，它们见证着你的成长，承载着父母亲，长辈们给予你的关爱。
我的坐骑
薛盈鑫
“什么叫坐骑？”在某次讨论会上，出现了这样的主题。在我的想像中，那些用来坐的叫作坐骑，有些类似交通工具。从古到今出现了各种各样的坐骑：关羽的赤兔马，阿凡提的驴，张果老倒骑驴，观音盘腿坐莲宝座……要说坐骑，真是数不胜数。 有些人说，是呀！坐骑很多，可自已却没有。
其实他们都错了，每个人都有，而且不止一个。 我哇哇落地时，我的坐骑可是爸爸妈妈的怀抱呢，那是“迷你摇篮”呀！渐渐长大的我躺不进“迷你摇篮”了，只能换成了婴儿车。含着糖，躺在车里，眨着眼睛，是多么悠闲呀！父母买来了崭新的木马，我迫不及待地坐上去，木马摇啊摇我咯咯地笑了。上了小学，妈妈每天不辞辛劳地用自行车，电动车接送我上学，当我正惬意地吹着风时，妈妈却在聚精会神地骑车。在记忆的心扉中，在一次开学典礼结束时…… “妈妈，下雨了，我们要不搭公交吧！”“没事，很快到家了”。我的妈妈骑着电动车，雨点一个一个落在我的身上，我不住说“好冷呀！”妈妈听了说“我加快！”一下子加了一档速度，到十字路口，轮胎打滑，我们摔在了湿淋淋的地面上，妈妈顾不上疼痛，捂着腰，慢慢地走来：“怎么样，还行吧？”我点头，我们又骑上电动车向前驶去……
啊，坐骑中蕴藏的是父母的爱，是无私的爱，像一个照亮道路的路灯，像一把遮雨的大伞，像一道巨大的挡风障，让我们快乐成长！
因为喜欢，所以坚持。
因为坚持，所以越来越喜欢。
