杭州重点高中排名
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终于要开学了！
下午浙江省教育厅副厅长陈峰在第四十一场新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会上明确表示，中小学会在4月20日以后陆续开学，幼儿园则要等5月6日以后。神兽回归校园的日子，想必大家都一样，等了太久。 今天想要分享轻松一点、又不那么轻松的内容。此前还收集过一些自认为新杭州家长需要了解的重高历史，在这里可以做个存档盘点。
也许蛮多家长会觉得现在就看高中还太早，但我在深入研究学校的过程中觉得，国内主流升学体系不变的背景下，如果打算走国内升学途径，还是有必要早点“入门”。知己知校，百战不殆，越早规划，在不断变化的政策下就越能占据主动性。
源远流长，杭州重高和”它们”曾是一家 杭州重点高中的历史，是浙江高校发展的先导史，也是一些知名的小学、初中的建校史。 19世纪末20世纪初，美国基督教传教士甘惠德，著名科学家、教育家竺可桢教授不约而同的在杭州创办了两所学校——私立蕙兰中学堂和国立浙大附中，受到各界瞩目。这正是杭二中的前身。
1951年，两校在蕙兰中学原址合并（现东河校区所在地），在这里，走出了著名教育家、中国“幼教之父”陈鹤琴，著名文学家、革命烈士郁达夫，中国科学院院士、世界第一流河流水利专家钱宁等著名校友。
2001年，杭二中搬迁至滨江，慢慢成为了杭州学神云集的王者之校。现在，已有120多年历史的杭二中已经成立教育集团，下属的两所民办树兰实验学校、杭二中白马湖学校、一所公办江南实验学校，在杭州都是实力强悍的名小初。
另一所百年名校“杭四中”，则来源于杭州知府林启、以及翰林林孝恂（林徽因祖父）创办养正书塾。书塾经历杭州府中学堂、浙江省立第一中学、浙江省立杭州初级中学等多次改名，最终变为杭四中。四中的知名校友包括金庸、徐志摩、郁达夫、潘天寿等等，在上个世纪末的杭州最具声名，首屈一指。
2004年，杭四中迁址下沙。2015年，和经济技术开发区共同创办了初中“养正中学”，2018年首届中考，530分以上人数达到了82%。
养正书塾还分出了另一个高中——杭州高级中学。杭高起源养正书塾和浙江官立两级师范学堂（现杭师大），和上海中学、苏州中学、扬州中学并称“江南四大名中”。杭高所在地是浙江省贡院的旧址，新文化运动时，这里还是南方的中心，与北京大学相呼应。
可能是因为此，杭高的人文学科一直是强项，杭高出才子也一直被大家口耳相传。1995年，杭高领办九年制民办学校“启正中学”；2019年又新建立一所民办初中“启成学校”（据说要求不低），均为小班化寄宿制。
此外，杭州现在名气最响亮的民办初中“文澜中学”，脱胎于杭州另一所牛校学军中学，创建于1956的学军是浙江省对外开放最早的“窗口学校”。公办初中里，还有一所杭州十五中，脱胎于重高之一浙大附中，追溯源头，是丰子恺、潘天寿等明远学社成员创办的私立明远中学，同样源远流长、历史厚重。
罗马不是一天建成的，几百十年的根基，让这些学校在校风校训、校园文化上鹤立鸡群，名人名师效应又吸引着莘莘学子的前往。我猜想这可能也是除成绩之外，民间会流传着下面这样一份高中排名，供后来人参考的原因。
民间流传的高中排名
回到现实，这一部分具体会说说杭州高中的排名和录取分数线，让大家做到心中有“数”。
杭州的公办高中，除分为重高、优高、职高三类，民间广为流传的是一个“前三所”、“前八所”、“前十二所”排名。这份排名基本是根据往年高中的高考成绩来定义的（这里不包括杭外，杭外高中不对外招生）。 稳居“前三所”的是杭二中（滨江校区）、学军中学（西溪校区）、杭州高级中学（贡院校区）。有多厉害呢？进这三所学校，基本代表一只脚跨进了理想的大学。在这三所学校一段（高考改革后的称呼，主要为原一二本）率不低于95%，学校互相比较的是上“清北复交”的学生人数。近几年的《中国百强高中排行榜》中，常有这三所学校的身影。 在浙江，能与这几所学校相比较的，也只有宁波镇海中学。 “前八所”，顾名思义，就是包含前三的8所学校。那第4-8名，往往由杭十四中（凤起校区）、杭四中（下沙校区）、浙大附中（玉泉校区）、杭师大附中、长河中学这5所重高包揽。另有个“前十二所”的说法，则还包括了萧山中学、余杭高级中学、富阳中学和学军中学紫金港校区。 进了这部分学校，努力一把，重点大学也能拿下。一段率，2019年最低的是69.1%，冲刺浙大的比较多。比如杭十四中（凤起校区），19年的浙大录取人数有47人，差不多是一个班级的人数。以下是这几所学校的高考成绩：
这些学校的录取位次，也是很稳定的排在其他高中前面，看看2012年-2019年的录取分数线： 只想感叹，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
题外话：养娃的成就感
娃的二十年，也是我们人生中漫长的一大段时光，是除了我们自己上学、工作、创业这些完整的从0到1自我成长历程之外，又一个和孩子一起从0到1的过程，这个过程的难度系数不亚于创办一家企业。
公民同招政策下，孩子和孩子的差距，不再明显是公办、民办之间的差距，而是家庭和家庭的差距。每一个娃，都要从家庭开始建立自己的人生坐标系。 在他还懵懂的时候，为他做基础规划、指引调整，共同实现阶段性目标，养娃的成就感，大抵来源于此。
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