网友提问：
专家说《明朝那些事儿》不适合孩子读。为什么？
优质回答：
首先，对《明朝那些事儿》我是抱肯定态度的!
其次，看《明朝那些事儿》，纯粹是孩子硬推荐给我的，那年，孩子仅上初中，一次回老家，看到我父亲在看盗版的《明朝那些事儿》，祖孙两人干了一架，闺女胜利的把这本书给带走了，看到最后，你根本想象不到，书黑乎乎的，边全毛了，首尾页都耷拉着，扔到垃圾堆里，估计都没人捡，因为孩子看了无数遍!宝贝得什么似的。开心的时候，跟我讲王阳明的传奇，讲徐阶斗严嵩，讲于谦守北京，绘声绘色的，一个初二生，硬把明朝给读的烂熟，最要命的是从此成了王粉-王阳明的粉丝!架不住诱惑与鼓动，好吧，我也开始看了，从此也是一发不可收拾，到最后，硬是把评书又听了一遍。
其实，《明朝那些事儿》胜在语言环境诙谐幽默，不论正史野史，它以一种半调侃的形式，更容易让孩子接受，大人也一样。女儿小时候，我从不给她买名著，太一本正经，孩子们往往读不下去，作文书更是不买，太格式化，像是别人嚼过的馒头。我总是挑一些开心快乐，有趣的书买，作为当当网的钻石卡客户，每一年的中外文学畅销排行榜，总是要大买特买的，然后和孩子一起看，一起讨论。兴趣和爱好就是这样培养起来的。等到孩子上初中，她的文章，我已是无力改动了。我第一次明白什么叫新意!老师常说的，文章要有新意!
书读百遍，其意自现。适合孩子的方法，才是好方法，不一定要按专家所说，万一是砖家呢
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首先谈一下对《明朝那些事儿》的看法：
1.全书的诙谐戏谑的通俗写法，是值得肯定的，但未必所有历史事件可以以此中方式表现出来，是否失真和缺乏厚重感，真实感呢？
2.此书基于历史事实，但在细节处理上夹杂太多作者自己的想象，不免以今人思维思故人。
3.掺杂有野史的痕迹，毫无佐证深究时代背景复杂性与客观性。比如：一些历史人物对话，太过主观。
4.在我看来，本书在细说历史人物事件，与其说是叙事，不如说是一本厚黑学更确切。
综上，孩子能不能看不能一刀切。如果孩子喜欢看，我们应该去引导孩子，毕竟此书有他通俗易懂的一面，但我们应该客观地尊重历史，不夸大不贬低历史人物，因为这些历史人物在自己身处的历史环境中有他们的合理性和本我性。
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因为孩子年龄小，看不懂
其他网友回答
成年人读了都可能认为是真理，何况没怎么接触历史的孩子
其他网友回答
大人的世界 充满着各种勾心斗角 而孩子正是天真才是孩子
