三峡文言文朗读停顿
自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙处。
重岩/叠嶂，隐天/蔽日。
自非/亭午夜分，不见/曦月。
至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝。
或/王命急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以/疾也。
春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。
绝巘/多生/怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间，清荣/峻茂，良多/趣味。
每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿/长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。
故/渔者/歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”
延伸阅读
三峡朗读示范
三峡 原文
自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩/叠嶂，隐天/蔽日，自非/亭午夜分，不见/曦月。
至于/夏水//襄陵，沿//溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则/素湍//绿潭，回清/倒影，绝山献（yǎn） /多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清/荣/峻/茂，良多/趣味。
每至/晴初霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷/传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。”
三峡朗读时配什么背景音乐比较合适
《三峡》选自古代地理学家郦道元的著作《水经注》，是一篇描写祖国旖旎风光的经典散文，它细致描绘了长江三峡两岸连山，山高水疾峡险的特点，读起来应该动静相宜，方能具有表现力。
个人觉得应该选择大气磅礴的乐曲，例如《红旗颂》或者《第一交响曲》这样震撼人心的作品，做到朗读与背景音乐相得益彰，交相辉映。
三峡朗读课文概括每段的大意
全文四段，即是四幅挺拔隽秀的水墨山水画。
第一段作者先写山。用“两岸连山，略无阙处”写山之“连”，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之“高”，又用“自非亭午夜分，不见曦月”侧面烘托，让人进一步感到三峡的狭窄，寥寥数笔就形象的勾勒出三峡雄伟峭拔的整体风貌，使读者很快就被三峡的雄险气势所吸引。
第二段开始写水。作者按照自然时令，先写水势最大最急的夏季。用“夏水襄陵，沿溯阻绝”正面描写水势之险恶、水位之高、水流之急。“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，通过对比、夸张更加突出了夏季江水之迅疾。
第三段写春冬三峡之景。“素湍”“绿潭”，两种色彩、两种情态，动静交织，对比鲜明；“怪柏”“悬泉”“瀑布”，也是有静有动、有声有色，山水树木交汇其中，蔚为奇观。“清荣峻茂”一句话四字写四物：“清”字写水，“峻”字写山，“荣”字写柏树，“茂”字写草。“良多趣味”，又掺入了作者的审美意趣，使得诗情画意融为一体。极为精练的四字，状写了四种景物，且各具特色，由景境导出了作者的心境。
第四段写秋天三峡之景：水枯气寒，猿鸣凄凉。以“霜”暗指秋季，以实景补足前意。写渔歌也是一言“峡长”，一言声哀。从猿鸣之中，使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长，同时山猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟气氛。也让人从这句渔歌中体会到了，渔者们的辛苦和生活的艰苦。
三峡朗读节奏及注音
相关如下：
自／三峡七百里中，两岸／连山，／略无／阙quē处／，重chóng岩／叠嶂zhàng，隐天／蔽日／，自非／亭午夜分／，不见／曦xī月。
至于夏／水襄陵／，沿／溯sù/阻绝／，或／王命急宣／，有时／朝zhāo发白帝／，暮到／江陵／，其间jiān/千二百里，虽／乘奔bēn御风／，不以／疾也．春冬之时，则／素湍tuān/绿潭，回清／倒影／。
绝巘yǎn/多生怪柏bǎi/，悬泉／瀑布，飞漱shù/其间，清／荣／峻／茂，良多／趣味，每至／晴初霜旦，林寒／涧肃，常有／高猿长啸，属zhǔ／引凄异，空谷／传响，哀转／久绝，故／渔者歌曰：“巴东／三峡／巫峡长cháng,猿鸣／三声／泪沾裳。”
三峡课文注音版朗诵
sān三xiá峡 lì郦dào道yuán元
自(zì)三(sān)峡(xiá)七(qī)百(bǎi)里(lǐ)中(zhōng)，两(liǎng)岸(àn)连(lián)山(shān)，略(luè)无(wú)阙(quē)处(chù)。重(zhòng)岩(yán)叠(dié)嶂(zhàng)，隐(yǐn)天(tiān)蔽(bì)日(rì)。
自(zì)非(fēi)亭(tíng)午(wǔ)夜(yè)分(fēn)，不(bú)见(jiàn)曦(xī)月(yuè)。至(zhì)于(yú)夏(xià)水(shuǐ)襄(xiāng)陵(líng)，沿(yán)_(sù)阻(zǔ)绝(jué)。
或(huò)王(wáng)命(mìng)急(jí)宣(xuān)，有(yǒu)时(shí)朝(cháo)发(fā)白(bái)帝(dì)，暮(mù)到(dào)江(jiāng)陵(líng)，其(qí)间(jiān)千(qiān)二(èr)百(bǎi)里(lǐ)，虽(suī)乘(chéng)奔(bēn)御(yù)风(fēng)，不(bù)以(yǐ)疾(jí)也(yě)。
