三个世界分别指谁
三个世界
第一世界：指美国和苏联两个具有最强的军事和经济力量，在世界范围内推行霸权主义的超级大国。
第二世界：指处于这两者之间的发达国家，欧洲、日本、加拿大、澳大利亚和新西兰。并指出超级大国之间争夺世界霸权地位是世界局势动荡不安的主要根源。
第三世界：指亚洲（除了日本以外）、非洲、拉丁美洲和其他地区的发展中国家。第三世界是反对帝国主义、殖民主义、霸权主义的主要力量。
这一战略思想，对中国加强同第三世界国家的团结，加强在世界政治格局中的国际地位，争取第三世界国家共同反霸，发展对外关系，具有重要的指导意义。
毛泽东的战略思想指明了两个超级大国是当时造成世界不安和动乱的主要根源，它们推行霸权主义和强权政治，以大欺小，以强凌弱，以富压贫，从而激起第三世界国家的强烈反对，也引起第三世界国家的极大不满。中国作为第三世界国家的一员，坚决支持第三世界国家反对霸权主义的斗争，支持第二世界国家反对超级大国干涉和控制的斗争。中国坚决反对超级大国的扩张主义政策，对美国实行又联合又斗争的方针，侧重打击苏联霸权主义，有效地牵制了苏联的扩张主义势力。
中国政策
1974年4月10日，邓小平在联合国大会第六届特别会议上发言，全面阐述了毛泽东关于三个世界划分的理论，并说明了中国的对外政策。他指出：中国是一个社会主义国家，也是一个发展中国家，中国属于第三世界。中国同大多数第三世界国家具有相似的苦难经历，面临共同的问题和任务。中国把坚决同第三世界其他国家一起为反对帝国主义、霸权主义、殖民主义而斗争看作是自己神圣的国际义务。
邓小平的发言引起世界各国的广泛注意。三个世界划分的理论，指明了全世界无产阶级和被压迫民族应联合起来，结成最广泛的国际统一战线，反对超级大国的霸权主义和战争政策。
延伸阅读
三个世界一流是什么
“三个世界一流”的奋斗目标，即创建世界一流学科、汇聚世界一流学者、培养世界一流学生。学校要建立以绩效为导向的资源综合配置新机制，实现存量盘活、增量激励、减量约束，从而推动学校从传统的能源高等教育向新能源高等教育的华丽转身。
20世纪70年代中期提出了什么世界
20世纪70年代中期提出了“三个世界”的战略思想。
20世纪70年代中期，针对美苏对峙的局面，中国共产党提出“三个世界”的战略思想，结成最广泛的国际统一战线，反对超级大国的霸权主义和战争政策。“三个世界”战略思想，至今依然具有重要的时代价值，闪耀着科学的光芒。
三个世界的划分标准
第一世界：指美国和苏联两个具有最强的军事和经济力量，在世界范围内推行霸权主义的超级大国。
第二世界：指处于这两者之间的发达国家，欧洲、日本、加拿大、澳大利亚和新西兰。超级大国之间争夺世界霸权地位是世界局势动荡不安的主要根源。
第三世界：指亚洲（除了日本以外）、非洲、拉丁美洲和其他地区的发展中国家。第三世界是反对帝国主义、殖民主义、霸权主义的主要力量。
三个世界划分理论是毛泽东关于当代世界战略划分的理论。1974年2月22日，毛泽东会见赞比亚总统卡翁达时提出了划分三个世界的观点。
扩展资料
毛泽东主席关于划分三个世界的正确战略，为国际无产阶级、社会主义国家和被压迫民族团结一致，建立最广泛的统一战线，反对苏美两霸和它们的战争政策，提供了强大的思想武器。关于三个世界的理论，是我国当时制定对外政策的重要依据。其启示包括：
1、从实际出发，实事求是地观察和分析形势的思想方法。
这一战略思想当中虽然也包含有某些不切实际的认识，但只要坚持从实际出发，实事求是地观察和分析形势，这一缺陷是不难弥补的。这也说明了实事求是在毛泽东思想发展过程中所起的主导作用。
2、利用矛盾，争取多数，孤立少数，集中打击最主要的敌人的策略方针。
由于这一方针的贯彻，有效地粉碎了超级大国主宰世界的企图，壮大了维护和平的力量，制约了战争危险的增长。
这一成功的实践再次证明，任何敌对势力，不论多么强大，都不会是铁板一块，总有矛盾可以利用；任何中间势力不论多么动摇，都可以也应当努力争取；作为代表人民根本利益的先进政党，不论任何时候，都应该坚持依靠进步力量，争取尽可能多的同盟者，尽量缩小自己的对立面。
这一点，在今天的国际斗争中仍然有着现实意义。
3、对于战争危险的警惕与判断。
正是由于对战争危险的重视，我国及许多国家才保持了对战争的高度警惕，加强了反侵略战争的准备，从而制约了战争危险的增长。同时，还应当看到，毛泽东在预测形势发展时也曾认为：不是战争引起革命，就是革命制止战争。70年代初他还认为：“新的世界大战的危险依然存在，各国人民必须有所准备。
三个世界的基本内涵
波普尔在1972年出版的《客观知识》一书中，系统地提出了他的”三个世界”的理论。所谓”三个世界”的划分有明确的界限。
波普尔把物理世界称作”世界1″，它包括物理的对象和状态。
把精神世界称作”世界2″，它包括心理素质、意识状态、主观经验等。
波普尔把”世界3″用来指人类精神活动的产物，即思想内容的世界或客观意义上的观念的世界，或可能的思想客体的世界。它包括客观的知识和客观的艺术作品。构成这个世界的要素很广泛，有科学问题、科学理论、理论的逻辑关系、自在的论据、自在的问题境况、批判性讨论、故事、解释性神话、工具等等。
三个世界的划分
第一世界：指美国和苏联两个具有最强的军事和经济力量，在世界范围内推行霸权主义的超级大国。
第二世界：指处于这两者之间的发达国家，欧洲、日本、加拿大、澳大利亚和新西兰。并指出超级大国之间争夺世界霸权地位是世界局势动荡不安的主要根源。
第三世界：指亚洲（除了日本以外）、非洲、拉丁美洲和其他地区的发展中国家。第三世界是反对帝国主义、殖民主义、霸权主义的主要力量。
三个世界的划分被世界认可吗
三个世界的理论思想是被认可的。这一思想的基本点是：
是根据当时世界各种基本矛盾的发展变化，认为原苏联、美国两个超级大国是第一世界，它们具有最强的经济和军事力量；整个亚(除日本外)、非、拉美和其他地区的发展中国家属于第三世界；处于这两者之间的发达国家，如日本、欧洲、加拿大是第二世界。
三个世界理论是谁提出的
波普尔在1972年出版的《客观知识》一书中，系统地提出了他的“三个世界”理论。
三个世界构成的是一个形而上学的系统。波普尔特别关心的，还是世界3问题。世界3是思想的内容，思想的内容可以被物质化如语言，也可以是用语言表达出来的人的仪式的固定对象，如问题，猜想
三个世界划分理论的作用
三个世界划分理论的主要作用是：
1.三个世界划分的理论，起到了很好的孤立第一世界、争取第二世界和团结第三世界的作用，对拓展中国的国际空间，建立反对霸权主义的国际统一战线起到了至关重要的作用。
2.改革开放后，随着中国转向以经济建设为中心，采用了“韬光养晦，有所作为”的对外政策，渐渐用“发展中国家”的概念代替“第三世界”，这对争取第一世界和第二世界为中国经济建设营造相对宽松的国际环境是有利的。
3.三个世界划分理论，促进了世界和平发展，增强了我国与世界各国的联系能力，提高了我国的国际威望和地位。
4.三个世界划分理论为中国赢得了较长时间的和平发展期，促进了中国经济发展，增强了国家实力。
5.三个世界划分理论是符合历史发展客观规律的科学理论，是毛泽东思想指导战略方针、政策、任务、目标制定的完美体现。
波普尔三个世界理论是什么
波普尔把物理世界称作”世界1″，它包括物理的对象和状态。
把精神世界称作”世界2″，它包括心理素质、意识状态、主观经验等。
波普尔把”世界3″用来指人类精神活动的产物，即思想内容的世界或客观意义上的观念的世界，或可能的思想客体的世界。它包括客观的知识和客观的艺术作品。
卡尔·波普尔（Karl Popper）出生于1902年7月28日生于奥地利维也纳（当时属于奥匈帝国）的一个犹太裔中产阶级家庭，毕业于维也纳大学。
1928年，他获授哲学博士学位，1930年至1936年间在中学任教。1937年，纳粹主义势力抬头，波普尔移民至新西兰。他在新西兰克赖斯特彻奇市（即基督堂市）的坎特伯雷大学任哲学讲师。1946年迁居英国，在伦敦经济学院讲解逻辑和科学方法论，1949年获得教授职衔。1965年，他经女皇伊丽莎白二世获封爵位，1976年当选皇家科学院院士。1969年从教坛退休后，他仍活跃于知识界。
提出证伪主义的哲学家波普（K.R,Popper）的”三个世界理论”却是不可证伪的，然而对于他的这个形而上，似乎没有人认为是伪问题或伪科学，因为它确实是高度提炼后的理性产物。
在波普的这个理论中，存在着三个世界：物理世界（简称世界1）、精神世界（简称世界2）和客观知识世界（简称世界3）。”世界1″指的是客观世界的一切物质客体及其各种现象，如物质、能量、一切无机物质和一切生物有机体，包括人体及其大脑。因此，世界1中又包括了两个世界：无机界世界（a）和有机界世界（b）。
“世界2″指的是一切古今中外的主观精神活动（对个人来说就是他个人的主观精神活动）。波普认为主观精神是实在的，因为它对世界1，尤其是对人和动物的躯体能起反馈作用，即它直接支配着人和动物的物质躯体通过其活动表现出来。显然，世界2也可以划分为感性世界（c）和理性世界（d）。
“世界3″被波普定义为人类精神产物的世界（虽然，广义地说应该是：一切主观精神活动的产物的世界）。如思维观念、语言、文字、艺术、神话、科学问题、理论猜测和论据等一切抽象的精神产物以及一切具体的精神产物，如工具设备、图书、房屋建筑、计算机、飞机和轮船等等。我们把前者记为（e），后者记为（f）。
所以，三个世界可细分为六个世界：属于世界1的a,b、属于世界2的c,d和属于世界3的e,f：（a）无机界世界，（b）有机界世界， （c）动物和人的感性世界，（d）人的理性世界 ，（e）抽象的精神产物世界 ，（f） 具体的精神产物世界。
波普称由世界1向世界2再向世界3的作用方向为”上向因果关系”。而称反向的反馈作用方向为”下向因果关系”，可见，三个世界之间存在着相互作用，由图则可以看出，上向因果关系可表示为：a-b-c-d-e-f，下向因果关系可表示为：f-e-d-c-b-a，而f对a的作用例如人为造成的环境破坏，a对f的反馈作用如地震、台风和腐蚀造成的破坏等等。所以三个世界是一个可逆的完全循环。
三个世界的观念最早是由柏拉图提出来的，但是他提的是：具体世界、理念世界和灵魂世界。即柏拉图是把a,b和f作为一个具体世界。而老子则是二元的世界观，即”有”与“无”。老子的二元论显然超越于柏拉图和波普的三个世界论，因为后者的观念虽然已然认定“存在”超越于“人”的局限，但是其中那些可能的“无”仍然属于“有”的从属地位，只有老子才不但将“无”与“有”置于对等地位，甚至于更基本。
但是，道和德却是既非物质的又非主观意识的，因为基本的原理、规律本质上既是非物质的，又是非主观意识的客观存在，它们属于” 无”的世界。既不因不同物质而变异，也不因不同符号而变异。
波普把世界3定义为人类精神产物的世界，但是波普承认，世界3的对象”人们只能说是发现了他们，而不是发明了他们”，所以客观规律的存在并非仅靠人的心智所能发明出来的。因此必须存在游离于心智活动之外的潜在的客观规律，那就是“道”。由此可见，波普、柏拉图和老子一样，都认为世界是复的。因为，a、b是纯粹实的，e、d是纯粹虚的，而c和f则是实虚混合的。
