一、南诗宋词经典名句摘抄？
寒楼阙下知己难合修，
四海五湖心思水长流。
长空万里山河天下清，
我亦孤身独醉一人行。
二、语言艺术的目的？
日常语言交流艺术，要简洁明快，让别人一听就懂；演讲比赛，语言要激情澎湃，要感染人，感激人；文学作品的语言，要描写生动感人。语言艺术的第一目的是沟通，第二目的才是感染人打动人。
三、演讲的语言艺术？
演讲的艺术通常具有能够吸引听众视线，咬字清晰，语句前后条理通顺，内容诙谐……叫人听了不打盹越听越爱听。
1、解决一对多沟通的难题；
2、展示自己的思索、语言表达、价格理念、认知能力的有力方式；
3、产生影响力，是领导力的一种，也是管理能力的一种；
4、还是一种职业的素质—培训师，或咨询顾问；
5、锻炼并强化包括思索、写作、阅读、表达、心理把握、表达设计、表达技巧运用等多方面的素质和能力。
四、宋词三百首100字的宋词？
辛弃疾《永遇乐》。
周密《花犯》。王沂孙《眉妩》。张炎《高阳台》。蒋捷《贺新郎》。刘辰翁《兰陵王》。史达祖《夜合花》《绮罗香》。姜夔《扬州慢》。张孝祥《念奴娇》。宋词达百字的多不胜数。
五、潼南学语言艺术的培训机构
潼南学语言艺术的培训机构
在当今多元化的社会中，掌握一门语言艺术技能对于个人的提高和职业生涯起着至关重要的影响。无论是成为一位杰出的作家、演讲家还是翻译家，一个良好的语言基础是必不可少的。而潼南小编认为一个追求教育提高的地区，也崛起了一些杰出的语言艺术培训机构。
我们来看看潼南最受欢迎的语言艺术培训机构其中一个：智达教育。作为潼南地区的一家领军机构，智达教育提供了全方位的语言培训课程。无论是英语、汉语还是其他外语，智达教育都拥有专业的师资团队和先进的教学设施，为学员提供高质量的教育资源。除了这些之后，智达教育还注重培养学生的语言表达能力和创造力，通过各种艺术形式的训练，使学生在语言艺术方面得到全面提高。
除了智达教育，潼南还有其他一些备受推崇的语言艺术培训机构。例如，艺达教育致力于培养学生的文学素养和写作能力。该机构提供创意写作、文学赏析等课程，通过专业的教导和辅导，帮助学生提高写作水平和思索能力。除了这些之后，在艺达教育，学生还可以接触到丰盛多样的文学作品，培养对艺术的热爱和欣赏能力。
除了这些之后，对于对外汉语进修的人群来说，潼南也有一些杰出的培训机构。比如，华美汉语教育专注于教授汉语作为第二语言的学生。他们提供标准的汉语课程和教材，让学生体系而有效地掌握汉语。华美汉语教育注重培养学生的口语和写作能力，为学生提供一个良好的进修环境和交流平台，使学生在潼南进修汉语的经过中能够有所突破。
当然，选择合适的语言艺术培训机构并不仅仅取决于机构的声誉和教学水平，还要考虑个人的需求和目标。不同的培训机构可能有不同的特色和专业领域。因此，在选择时，需要考虑自己的兴趣和提高路线。如果你对文学创作感兴趣，那么选择一个注重写作培养的机构可能更加适合你。如果你想提高口语交流能力，那么一个注重口语训练的机构可能更适合你。
除了这些之后，在选择语言艺术培训机构时，还要考虑师资力量和教学设施。杰出的师资团队和良好的教学设施可以为学生提供更好的进修体验和进修效果。因此，在选择时，可以提前了解机构的师资情况和教学环境，以便做出更加明智的决策。
另外，选择合适的语言艺术培训机构也需要考虑到时刻和经济成本。不同的机构可能有不同的培训课程和学费标准。因此，可以根据自己的时刻安排和经济状况来选择合适的培训机构。同时，可以咨询一些老师或学生，了解他们对培训机构的评价和体验，以便更好地做出决策。
潼南一个拥有多个杰出的语言艺术培训机构的地区。无论你是想进修外语、文学创作还是汉语，都可以在潼南找到合适的机构。选择一个杰出的培训机构可以为你的语言艺术之路打下坚实的基础，并帮助你在个人生活和职业提高中取得更大的成就。
六、语言艺术的经典片段？
1 经典片段是存在的2 由于语言艺术是一门注重经典的艺术形式，经典片段代表了该领域的最高水准和最有代表性的作品3 例如莎士比亚的《哈姆雷特’里面的“To be or not to be”、雨果的《悲惨全球’里面的“人是可悲的，但也可敬的”，这些片段不仅语言华丽，而且表达了深刻的想法，经典性不容置疑。
七、风俗的宋词？
蝶恋花·戊申元日立春席间作
宋代：辛弃疾
谁向椒盘簪彩胜？整整韶华，争上春风鬓。往日不堪重记省，为花长把新春恨。
春未来时先借问。晚恨开迟，早又飘零近。今岁花期消息定，只愁风雨无凭准。
赏析
这首词作于公元1188年（宋孝宗淳熙十五年戊申）正月初一这一天，刚好是立春。天然界的节候推移，触发了他满腔的忧国之情。这一年辛弃疾已四十九岁，屈指一算，他渡江归宋已经整整二十七个年头了。二十七年来，辛弃疾无时不盼望恢复大业成功，可是无情的现实却使他一次又次地失望了。于是，他在春节的宴席上挥毫写下这首小词，借春天花期没定准的天然现象，含蓄地表达了自己对国事与人生的忧虑。这也是辛词善于以比兴之体寄托政治感慨的一个特点。
这首词的开篇通过节日里众人热闹而自己索然无味的对比描写，表达了自己与众不同的感伤情怀。“谁向椒盘簪彩胜？整整韶华，争上春风鬓”，说的是当时民间春节风俗。正当美妙年华的整整等人，争着从椒盘中取出春幡，插上两鬓，春风吹拂着她们头上的幡胜，特别好看。
八、带花的宋词？
1）沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。—张先
2）今年却忆去年春，同在木兰花下醉。—欧阳炯
3）绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。—宋祁
4）孤春芳草远，斜日杏花飞。—寇淮
5）杏花疏影里，吹笛到天明。—陈与义
6）欲黄昏，雨打梨花，深闭门。—李重元
7）风里一池杨柳，月边满树梨花。—周紫芝
8）野棠花落，又匆匆过了，清明时节。—辛弃疾
9）欲知方寸，共有几许新愁？芭蕉不展丁香结。—贺铸
10）折桐花烂熳，乍疏雨，洗清明。—柳永
11）海棠未雨，梨花先雪，一半春休。相思只在，丁香枝头，豆蔻梢头。—王雱
12）恨春去，不与人期，弄夜色，空馀满地梨花雪。—周邦彦
13）小桃枝上春来早，初试薄罗衣。—王铣
14）舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇影风。—宴几道
15）绿荫浓，芳草歇，柳花狂。—温庭筠
16）城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。—辛弃疾
17）流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。—将婕
18）念桥边红药，年年知为谁生！–《扬州慢》 姜夔
19）东风且伴蔷薇住，到蔷薇，春已甚怜。—张炎
20）去年相送。余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。—苏轼
21）金盘珠露滴，两岸榆花白。—毛文锡
22）春欲尽，日迟迟，牡丹时。—欧阳炯
23）小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。—秦观
24）吹尽残花无人见，惟有垂杨自舞。—叶梦得
25）越王宫殿，苹叶藕花中。—牛峤
26）藕花雨湿前湖夜，桂枝风淡小山时。种花事业无人问，惜花心情只天知。—辛弃疾
九、晚霞的宋词？
1、东风渐急夕阳斜，一树夭桃数日花。
2、送飞鸟以极目，怨夕阳之西斜。
3、高城满夕阳，何事欲沾裳。
4、飞瀑正拖千幛雨，斜阳先放一峰晴。
5、一片晕红才着雨，几丝柔柳乍和烟。倩魂销尽夕阳前。
6、白露收残暑，清风衬晚霞。
7、几百黄昏声称海，此刻红阳可人心。
8、向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。
十、守法的宋词？
守法的宋词见于宋朝张舜民写的词《君马黄》:
君马良，乘乘黄。
仆臣御，守法度。
乍可三驱失前禽，不可一朝为诡遇。
假使四牡，项领无害。
六辔如组，周旋中规，折旋中矩。
听和鸾之声，遵康庄之路。
马不骇舆，君子安处。
如欲登九折之险，走羊肠之阻，蒙犯霜露，跌踢风雨。
虽使造父再生，王良复出，予亦未知其怎样尔。
