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讲到给孩子做艺术启蒙，其实我真的是一万个心虚。相信很多家长跟我一样（强行拉友军ing）：浑身毫无“艺术细菌”，却又想让孩子拥有好的审美能力和艺术感。三到五岁的孩子艺术启蒙，承蒙前公司教诲，我勉强还能应付。重点就在于：1、?尽可能多的提供艺术工具和场景，丰富孩子的探索体验。
比如绘画工具（蜡笔、水彩笔、油画棒、手指颜料、刷子、海绵滚轮、勺子叉子牙刷、包装泡沫纸，甚至玩具汽车轮子、切开的蔬菜水果，凡是你能想到的都可以让孩子尝试用来作画。）再比如在白纸上画，在彩色纸上画，在锡箔纸上画，在砂纸上画，在水泥地上画，在瓷砖上画，在毛玻璃上画，都是不一样的体验。又或者在野外画，在沙滩画，在艺术馆画，在人群中画，也会是截然不同的感受。2?、多讨论过程和感觉，少做具象化的描述。
什么意思呢？就是不要跟孩子去强调画的是一个什么东西，不要去评判孩子的画“像不像”，而是去描述你看到的是什么。比如“我看到你画了一条直线，然后到这里的时候跟旁边那条弯曲的线交叉在一起了”。再比如“这里有一个大圆圈，旁边有一堆的小圆点，这幅画让我感觉到很温馨，好像有家的感觉”。又或者可以说“我刚看到你画画的时候用了很大的力气，所以你看画纸上这个部分的颜色就非常浓。”当然了，可能对于很多家长来说一开始有点难。但是，请尝试一下吧！不要再费力地在孩子的画上找这个像什么，那个像什么了。像什么并不重要，甚至一点都不重要。3、?开放式的交流。
前期如果你习惯了以上的语言引导，那么累积到一定程度，孩子也会自然而然的愿意去表达自己在艺术创作时的想法。这个时候，你只用每次在孩子兴冲冲拿着画给你看的时候，用感兴趣的语气问一句：“来跟我讲讲你的画吧！”接下来，就是见证奇迹的时刻——孩子们的小脑袋瓜里总会给你惊喜。基本上在姐弟俩上幼儿园之前，我都是遵循以上这些原则的。三岁以后，我开始带他们去参观各种各样的展览。但其实看展这件事，我打心底是不抱任何学到东西的期望的，事实上对于任何事情，家长都应该尽量撇除功利的心态。毕竟对于三五岁的孩子来说，能保证在场馆里不尖叫不吵闹不乱跑已经实属不易。尽管如此，我依然坚持带他们去，目的就是为了让他们习惯这些场合的氛围，把欣赏艺术当作是一件跟吃饭穿衣一样平常的事情。当然这是在严格遵守场馆规定的前提下，不能牺牲其他人的利益来满足自己孩子的“探索欲”。所以每一次进去艺术馆之前，我都会先在门口跟他们详细讲解每一条注意事项，确保他们完全理解并保证可以做到。关于看展这件事，我再啰嗦几句。我一向是不赞同家长在看展时化身“讲解员”然后喋喋不休的。一方面是会打破原本安静的场馆氛围，另一方面会打断孩子本身对于展品的欣赏过程。对孩子来说，知不知道后现代主义和印象派是什么一点都不重要，重要的是他们眼里看到的是什么，他们心里感受到的是什么。当然了，根据孩子本身的气质类型去选择相应的艺术展也很重要。对于喜静的孩子来说，即便是没有花里胡哨的高科技互动的纯艺术展，他们也能自得其乐；但如果孩子天性好动，我还是建议家长在选择艺术展时先稍微了解一下，最好选择比较kids-friendly的一些设计展，比如很多艺术展都设有儿童互动区。我身边很多用心的家长会在每一次展览结束参观后跟孩子们讨论今天看到的东西，并鼓励孩子用自己的方式表达出来。说来惭愧，我属于不是每次都能做到这一点的。算了，放过自己吧！我毕竟也只是一个平平无奇的二胎老母亲而已，自暴自弃ing（没有）
当然我知道很多生活在非一二线城市的妈妈和孩子们，可能比较缺乏这方面的资源。所以，我一向是提倡“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的。优秀的绘本可以从小带给孩子良好的艺术熏陶，这一点不再赘述。今天在群里有妈妈让我推荐几本关于亲子共读的艺术启蒙的书，我当时在家里稍微翻了一下，发现这几年零零总总也买了不少。本着负责任的原则，我告诉她：我写篇文章详细介绍一下吧！于是才有了今天这篇文章。（我的天，终于进入主题了，前戏也太长了）以下推荐排名不分先后优劣，大家可以按需选择自行购买。01
《DADA全球艺术启蒙系列》这一套我实在是太爱了！拿到手以后非常有质感。一共有15本，内容包含了莫奈、沃霍尔、毕加索、梵高、夏加尔、宫崎骏、蒂姆·波顿、迪士尼与皮克斯，涂鸦、当代艺术、达芬奇、卡拉瓦齐、透纳、安格尔和日本浮世绘。基本上涵盖了我们熟悉的大部分艺术家和艺术形式。据说这套书也是刘烨的妻子安娜为诺一和霓娜选择的，虽然我一向对于这种打着明星旗号的宣传不感冒，但是这本书我个人真的非常喜欢。跟孩子看的时候也不用逐字逐段地读，先看画，再一起讨论。至于书里的文字，那是用来弥补我这种毫无艺术素养的老母亲自身缺陷的，所以尽可能不说教地跟孩子谈起作者创作背后的一些故事，也是很有趣的亲子阅读体验。02
《中国艺术启蒙系列》因为这套跟DADA是一起买的，书架上也摆在一起，所以一并介绍了。对于中国文化，我个人是很欣赏其中的精华部分的。对于孩子来说，也需要了解自己民族的艺术。这套书一共有五本，内容包含：张择端和他的《清明上河图》、阎立本和他的《步撵图》、顾恺之和他的《洛神赋图》、张萱和他的《捣练图》以及顾闳（hóng）中和他的《韩熙载夜宴图》。拿《清明上河图》来说，内页可展开，并且将图中的一些细节圈出来，后面加以解释说明。这对孩子和家长来说，在欣赏画作的时候更有重点，也增加了交流的素材。
避免在看画时跟孩子“相顾无言”，看完后家长只会问孩子“是不是画得很像？是不是很厉害？你会画么？”孩子：是……是……不会。谈话结束。03
《The Art Book for Children》
这套书有两本，主题分类并没有按照传统的艺术家或者艺术流派来分，而是用一些类似于Splash、Dinner time、Mirror image、Tears这种着眼于作品本身的内容。
比如在Tears这个主题中，作者选择了毕加索的这幅《Weeping Woman》，画作另一侧则是一些引导性的文字。比如开头问“Have you ever seen yourself cry？Do you……”“Your face might turn white or red，and your eyes and mouth might change shape.Perhaps that‘s what is happening to this weeping woman.………”“What do you think has upset her so much？”我真的超爱这种介绍方式！完全是小白家长的不二选择——不知道该跟孩子聊些什么？跟着说就可以了！再多放几张图，大家继续感受一下。04
《DK少儿美术大百科》DK真的是神一般的存在，当你想找一个主题的书却不知道该买什么的时候，就去找DK吧！这本美术大百科其实是跟音乐大百科、舞蹈大百科、电影大百科一起买的。ＤＫ的书一向走科普路线，所以在这本书里你可以看到什么是文艺复兴，以及壁画技法、粉彩画技法、石刻艺术以及当代雕塑和一些著名艺术家介绍等等知识。跟孩子一起看的时候我也没有太多强调这些名词的含义，只是简单告诉他们名称然后稍微解释一下而已。千万不要把艺术了解弄成“知识问答”，如果你想抹杀孩子对于艺术的兴趣的话可以考虑这么做。放几张内页图感受一下。
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《和孩子聊艺术》
这本书最大的特点在于它没有直接把名画印上去，而是采用了………完了，这叫什么形式？算了，直接上图吧！（彻底暴露艺术白痴）
看懂了嚒？就是这样的。这本书我是看了一个公众号的推荐才买的，我个人不是特别感冒，但是孩子有时候翻到她看过的画会很开心的说：“妈妈你看，这不是那个谁谁谁画的吗”06
《Katie and the……》这套算是绘本，讲述了一个名叫Katie的小女孩跑进名画里的经历。分别有《Katie and the Starry Night》《Katie and the Mona Lisa》《Katie and the Impressionists》《Katie and the Sunflowers》《Katie‘s Picture Show》画面很美，单词难度系数也不太大，但对于我们家姐姐来说，暂时还处于我读她听的阶段，还不能自主阅读。之前深圳有一个演出叫做《美术馆的奇妙夜》，好像就是根据这套绘本改编的。我带姐弟俩去看过，他们很喜欢，觉得里面的魔术表演很神奇。07
《小天使失踪了》
这本书跟Katie是一样的思路，都是孩子误入名画中的冒险经历。我的这本书放在深圳，所以没有内页图。大家自行搜索一下。08
《书中有座美术馆》这套书一共有三本，分别是《书中有套美术馆·绘画展厅》《书中有套美术馆·印象派展厅》《书中有套美术馆·原始艺术展厅》。看书名就知道大概内容了，这套是之前在读库买的，书同样很有质感，跟孩子翻看起来也不会枯燥。这套书我留在深圳，每周末回去的时候可以翻看。放两张之前在朋友圈推荐时候的图吧！09
《先锋艺术家小传》这套书比较特别，提起现代艺术，大家普遍的印象就是：看不懂。但这套书很有意思，我只带回来了一本《草间弥生的波点世界》回来香港（本来想着反正每周都会去深圳，到时候慢慢拿过来，没想到一场疫情，三四个月都回不去了）。这本书的文字用草间弥生本人的口吻来讲述了她的生平，以及她艺术创作的灵感来源。一下子就比较清晰地对这个艺术家和她的创作风格有所了解。所以我个人还是比较推荐的。10
《童画家》
这本书简直就是一个亲子艺术动手的宝库！里面提供了很多艺术探索的灵感。姐姐作为一个狂热的手工爱好者，非常喜欢翻看这本书然后在家里找材料去跟着一起做。我拍一些内页大家看一下，我个人还是很推荐买的。11
《365个艺术创意》
这本书跟《童画家》是一个类型的，但这本书的内容我个人觉得比较“结果导向”，就是更注重最后做出来东西的完整性。而且稍微复杂一些些。emmm，不过也不是全部啦！其中有一些手工还蛮好玩的，姐姐也偶尔会翻翻这本跟着做。不废话，看内页。
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《涂鸦大厨》和《艺术大书》
这两本都是大名鼎鼎的埃尔维·杜莱的书，就是那本《点点点》的作者。《艺术大师》的内页被切合为两部分，所以孩子在翻看的时候可以通过不同的组合看到不同好的画面，非常有意思。《涂鸦大厨》，顾名思义就是用涂鸦的方式做出一些食物。每一页作者都会给一些instructions，然后孩子们根据instructions在右边的空白处就可以画出来了。
因为我只买了一本这个书，所以有时候姐弟俩都想画，弟弟就被我用一张A4纸然后画上去书上的图案打发了。13
《想象力》《奇幻岛》
这两本书是一套的，都属于脑洞大开式的艺术书，甚至有些比较惊悚。比如这个一开始看起来是是一个洋娃娃的脸，结果打开后……还有这个，本来是一个贵妇人，结果打开后……《奇幻岛》里面也都是一些充满脑洞的文字和图片。比如穿着靴子的涉水鸟，长得像章鱼的青蛙。还有山怪。总之就是一本胆小的人看了会做噩梦的书（也没这么夸张哈呼！似乎书架上跟艺术相关的能一眼看到的书就是以上这些了。除了我自己专门买给孩子们的，V先森自己也有一些艺术类的书籍收藏，比如这本《Brand》，和一些艺术杂志，也会偶尔被小家伙拿开翻看。
虽然他常常提起自己中学时候全港绘画比赛第二名和大学时候是摄影社的社长这些事，却也被我揶揄“好汉不提当年勇”。但不可否认的是，爷爷作为建筑师，绘画功底还是一流的，也称赞姐姐画画的颜色搭配和画面的感染力。关于艺术，很多人的感觉都是“太高雅了”，又想让孩子接触，又怕自己不懂，于是最直接的一个后果就是送进各种艺术机构。稍微有点良心的机构还好，注重引导和探索，而大部分的机构在我看来……真的一言难尽。更别说什么线上的艺术教学机构了，有些品牌自己的logo都设计得那么丑，你还指望它能教孩子什么美的东西？其实最重要的一点就是家长要保持平常心，不要被各种焦虑绑架，也不要动不动就觉得是不是耽误了自己家的“天才儿童”。世界上真的没那么多天才，平常心，昂？艺术的作用是什么呢？在我看来，我一点都没想过要求孩子以后成为艺术家或从事艺术类相关的工作。他的未来是他的事情，我们要做的就是帮他打造结实的船和帆，让孩子能够穿越未来人生的风浪，抵达心目中的dreamland。艺术启蒙培养的是孩子欣赏艺术感受艺术的能力，不管孩子未来做什么，发现美感受美都是一项非常重要的能力。能从美好的事物中得到治愈，难道不是一件美好的事情吗？后记
严格来讲，这篇文章就是一个买买买合辑，完全谈不上专业的艺术启蒙。对于养孩子这件事来说，我们要顾及的东西太多了，我们总是迫不及待地想把一切好东西都塞给孩子。但这其中技能性的东西永远是最不值得花费心思去做比较的，永远不要去纠结别人家的孩子已经认识了多少汉字、英语词汇量有几千、画画有多好、运动有多棒，我们只需要从自己家庭的实际情况出发，提供力所能及的条件，做好自己跟孩子的计划，踏踏实实去做就好了。请把更多的注意力放到“培养一个正直善良有责任感有好奇心的孩子”上来吧！最后，对于艺术启蒙，我也不完全是凭本能瞎蒙（毕竟认识到自己的不足然后适当借助外力帮助也是人生必修课）我选择了一个为期两年的线上亲子课。因为刚开始上，所以不管前期做了多少功课去了解，都想再上一段时间才来跟大家分享。（全文完）图文：小Ro编辑：Zora
不懂艺术的父母如何给孩子做艺术启蒙
