“我住长江头，君住长江尾”

“我住长江头，君住长江尾”
5月4日，全市“不忘初心奋进新时代，自觉践行社会主义核心价值观”青年教师微演讲在市实验初中城北校区进行。赛场上，一道关于“共享”的话题，促进青年教师放眼社会和世界，将目光聚焦社会时事。
【话题5】前不久，习总书记在荆州考察长江经济带建设时，即兴吟诵“我住长江头，君住长江尾。”你如何理解习总书记话中深意，或产生了怎样的联想。
牢记嘱托 共护绿水青山
（松滋市特殊教育学校 汪会玲）
今年4月24日上午，习总书记从北京直飞湖北宜昌，25日又抵达我们荆州港码头，习总书记的这次湖北之行主要是考察调研长江生态环境修复工作，把脉长江经济带建设，在考察时，习总书记即兴吟诵了这首“我住长江头，君住长江尾”。
“我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水”这是北宋词人李之仪的作品，也一直被人们理解为吟咏爱情的古诗，饱含着思念和牵挂，那么此刻习总书记的吟诵是思念谁？牵挂谁呢？牵挂百姓，心系苍生，怀容天下，代表习总书记无论走到哪里都不忘祖国的建设，不忘老百姓的安居乐业，将寻常百姓的衣食冷暖时时放在心头。
从长江头到长江尾，从巴山蜀地到江南水乡，6300公里的长江横贯东中西，浩浩汤汤!千百年来，长江流域以水为纽带，连接上下游、左右岸、干支流，形成经济社会大系统，今天仍然是连接21世纪一带一路的重要纽带。“生态兴则文明兴”。长江是中华民族的母亲河，也是中华民族发展的重要支撑。习总书记考察时反复强调，“共抓大保护，不搞大开发”。我认为，这并不只是习总书记对湖北人民的叮咛，更是对长江经济带从长江头到长江尾乃至全国人民的嘱托。保护好母亲河，爱护生态环境，更是我们每一个华夏子孙共同的责任。
青少年是祖国的未来，少年强则国强，少年智则国智。作为一名老师，我们要在学生心中牢牢树立起“金山银山不如绿水青山”的可持续发展理念，才能让习总书记字字千钧，声声入耳的嘱托在泱泱华夏发芽、开花、结果!
共享，才能共赢
（松滋市实验中学 朱赤）
“君住长江头，我住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。”前不久习主席在荆州考察长江经济带建设时，他在车上说到“共享”，即兴吟诵了这首诗。
说到共享，我也由此想到一个故事：《天堂与地狱》，在地狱的人，又饿又失望，原来他们手里的勺子太长了，没法把食物喂到自己的嘴里，虽然食物可口，但他们吃不到，，痛苦极了！而天堂的人，围坐在锅边，用勺子把食物喂到别人的嘴里，快乐而又满足！所以说共享才能共赢！
是的！一份快乐两人分享就会变成两份快乐，一份痛苦两人分担就会变成半分痛苦。我们城北就是一个团结协助，共享共赢的团队。在平时的工作中，我们经常分享我们工作的成果：课件共用，教案分享，在教学中有困惑时，我们共同商讨对策：在教学中有成功时，我们会分享经验。
记得在去年的“英语之夜”的晚会上，我们学校全体英语老师表演了“白雪公主”的话剧非常成功，掌声雷动，现场沸腾了，用一句时髦的话来说，简直就是“燃起来了”！当时角色众多，光英语组老师还不够，在那时，语文组，数学组的老师都踊跃报名参加，即使他们扮演的角色只是猎人，小矮人，他们也演得不亦乐乎！他们就是想让所有的人分享他们的快乐。
长江是我们的母亲河，我们每个被母亲河哺育的儿女，只有倾心尽力的去保护她，才能共饮这清澈的长江水。我们每个人都是学校这个集体的一份子，我们只有竭尽全力的贡献我们的智慧与力量，才能让我们的学校走向卓越！
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